第1314章資料

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漫步在鄉村的水泥路之上，瞬間的是覺到是一份閒適。

腳下的水泥路修建的時間也是看得出來有上一些時間了，原本是灰白的路面也是變得陳舊，在一些路面上還是已經長上了青苔。

“徵地的事情，已經的是和這邊的農民溝通過了的吧？”

“嗯，已經是溝通過了，隨時都是可以開始！”説是農民離不開土地，那純粹的是想多了，農民是巴不得早點的離開土地的呢！

現在每一次的徵地，對於農民來説都是一次相當好的機會，一次改變全家人命運的機會！

要是按照正常的路徑，一個農民要在城市裏面買上一套住房，那是要全家人奮鬥最少幾年的時間了。這還是得要勞動力健全的家庭，要是家裏面有點什麼事情的話，那就是更加的難了。

現在是能夠獲得幾套的返回房的話，那無疑是最好的了，即使是以後住包租公也是很不錯的是吧。

現在的啊，樂陽的房子是本不用擔心租不出去的問題啊，那麼多的學生每年是來到樂陽讀書，很多學生那都是有着家長陪同一起來的，這總是需要住處的是吧。

“嗯！”楊睿目光是看着水庫的水面，基本上兩個生產隊就是有着水庫的了，樂陽地處於一個分水嶺的地形，在以往的時候，農業用水很大程度就是靠這些大大小小的水庫了。

只不過，城市的發展，在縣城周邊的水庫是減少了很多個！

這幾年時間，樂陽城市的發展思路也是轉變了，開始大量的保留着這些水庫，將其改造成為一個濕地公園作為城市市民們休閒的地方了。

“這一個水庫還是保留着吧！”

“哦，我給他們是説説！”柳宛如點頭，現在這裏的設計圖還是沒有出來的了，保留水庫的話，也是算不上什麼事情，雖然保留這個水庫之後會是讓花費多上不少，只不過他高興就好了是吧。

重新的是回到車上，楊睿想了想之後説道:“我看到那裏是有一棵老柏樹，能夠是保留這麼長的時間，也是不容易，在建的時候也是給保留！”因為當年大鍊鋼鐵的緣故，這山上的那些大的樹木都是被有組織的砍光掉了，現在的人看到的那些樹木，大部分都是在最近幾十年的時候才是生長起來的。

那些百年樹齡的樹木，都是相當難以看到的了。

想不到在那裏是能夠看到一棵樹齡是相當大的柏樹，這倒是讓人詫異的。

柏樹上面是有着紅布條，顯然的是村裏面的人是將其當做了一個草頭神在拜祭的了。

在農村，這樣子的事情還是蠻多的了，即使是現在，也是保留着。

一塊石頭，或者是一棵樹，都是被認識是山神，怪什麼的！

華夏人對於仙神們的信仰實在的過於的廣闊了一點！

只不過，華夏人的思維習慣，也是更加的能夠接受一樣東西的了，那就是人工智能！

像是西方主，在很長一段時間裏面，對於人工智能的發展都是抱着一個恐慌的心態，看那電影就是能夠很好的反應出來了。

只不過，華夏人卻是對此沒有太大的反應。

小時候的時候，看着西遊記長大的華夏人，對於世間萬物都是有着自己的生命這一個觀點，在潛意識當中就是接受了。

只不過，現在的人工智能還完全沒有達到是生命的層次，即使是現今最為先進的人工智能星空，其也只是有着偽人類思維罷了。

那棵大柏樹給保留下來，自然的是不能夠説在上面掛上紅布，然後是一個簡易祭台在那裏了。

現代社會的嘛，這種鬼力怪神的事情還是少沾惹的為好。

而且，隨着瞭解這個世界的信息越發的多，對於一些事情的看法是發生了改變。比如説，埃及的法老們，為什麼會是相信説將自己的屍體做成木乃伊就是能夠在未來重生的呢？

這樣子做，總是有原因的是吧！

是什麼樣的事情，讓古代的埃及人會是相信人死能夠復生的呢？

當時的古埃及人，肯定是看到或者經歷過了某一些的事情之後，才是會有着這樣的想法才對。

在地球之上，這各種的未解之謎實在的是過於的多了一些，這些未解之謎的形成和結果對於人類來説都是未知的。

我們不能夠説因為未知，然後就是去認為這些事情是不存在，在這個時候最為合理的方式就是淡然的面對。

下午的時候，楊睿繼續的是待在學校裏面了，坐在辦公室裏面是翻看着學生的資料。

在楊睿眼前的這些學生資料，都是學校最為優秀的那一批學生的。

學校對於每一名學生都是建立起來了嚴格的檔案記錄制度，不是説將學生每天在學校的生活都是全部記錄吧，但是學生髮生些特殊的事情都是有備註的。

這個事情，一般都是由班主任老師來主要進行負責，科任老師也是可以進行記錄。

就像是每天寫一段隨筆，覺那位學生有亮點或者是今天上課沒有認真，都是可以記錄下來。

這個也是不需要説花費太多的事情，但是對於老師來了解一位學生在學校的生活卻是有相當大的幫助。

在學校裏面，是有着專門的心理輔導老師的，他們平時的時候就是會去看這些教學老師們寫下的隨筆，然後是來判斷學生心理問題。

育林中學的學生，競爭壓力是相當大的，有的時候就是需要一些專業的開導了。華夏國內的學校，在校內設置心理輔導老師，這個是做的相當的少，大多數的學校本就是沒有。

學生的心理輔導大多的都是由班主任老師來完成的。

只不過，年輕點的班主任老師，在對於學生的心理把控上面也是不怎麼的準確，而年長的老師，教學經驗是相當的豐富，教的學生多了，那各種各樣的學生也都是見過了，但是也並不是説當學生出現心理問題的時候，就是能夠解決好。

楊睿按鍵盤翻動的手停頓了下來，目光是看着電腦屏幕上的資料，臉上不由的是泛起一絲的笑意。