原來我還是搞了特殊

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數學老師讓我喊娘去一趟學校，我回家和娘一說，她就煩:“搞什麼？自己管不好學生就搬家長？我哪有那麼多時間啊！”說歸說，我娘還是很聽話地去了一趟。

數學老師和我娘具體的鋒過程，我從我娘和我爹說話的時候，聽到了一些。似乎我孃的氣勢，蓋倒了數學老師。比如數學老師說你這個女兒真糟糕，不好好地幹呢！我娘就和她說了一通應試教育的弊端，說著說著，兩人竟當眾辯論開來，引得老師們紛紛圍觀。我孃的口才不如她的文才，不知是贏還是輸。

我爹就責怪我娘:“你這種態度對待老師，以後就更別指望老師對女兒好了！”我娘則說，老師對大頭馬有偏見。

我爹就說，這下偏見會更深了！

我娘這才有點擔憂起來，就說，那怎麼辦呢？

我嘴道:“沒怎麼辦！老師不喜歡我就不喜歡我唄！她還能代我一輩子的課？”我數學不好的原因，和我一見到數學老師就煩直接有關係。

第二天見到數學老師，她冷笑著對我說:“你媽的態度，很牴觸我呢！”我沒吱聲，心裡不免有些緊張。

“你媽在哪裡上班？”數學老師又問我。

聽她的口氣，似乎有點獵奇的意味。

“《東南晨報》！”我自豪地回答。

“唔。”數學老師一聽，無語。

我媽和她那幫女朋友在一起吃飯，談起此事，有人就給我媽出主意說:“要不給老師送點禮。”

“掉價！”我媽說。

“請老師吃頓飯吧。”又有人出主意。

“可以考慮。”我媽說。

她是吃飯愛好者，她說反正經常在飯桌上待著，多一個老師也無妨。

“不行！我不同意！”我強烈抗議，語氣決絕。我覺得請老師吃飯不僅令我彆扭，而且比送禮還要掉價！要是我媽搞了這種特殊，我就無臉再去學校了。

“大頭馬不同意，就算了。”我媽說。

我這才放心。

下課的時候，和同學在一起聊天，某人忽然放低嗓音，神神秘秘地說:“告訴你們，某某家長某請了主課老師吃韓國燒烤，被我瞧見了！”大夥一聽，一轟而散:“咳！這算什麼秘密？我們都請過的！”只有我一個人還呆在那裡，半天才緩過神來:“原來，我還是搞了特殊啊！”時隔一週之後，我媽的手機竟接到一個號碼陌生的電話:“馬老師啊，能否麻煩您幫我發一篇評職稱用的論文啊？”

“你是誰啊？”我媽奇怪地問對方。

“哦，我是馬斯琪的數學老師啊。”至於我媽到底是否幫了數學老師的忙呢，回答是否定的。我媽說她幫不上這個忙，因為省內唯一那家發教學論文的雜誌，上一篇稿件難如上青天。

我媽說犯不著去趟那個混水。