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0“鬱老師!”隔壁班的張老師抱著作業匆匆走進來。

“你們班課代表找你，有孩子午睡起來發燒了，人已經帶去醫務室了，你快去看看。”

“很嚴重麼？”我推開椅子站起，拿起手機就往班級走。

“我馬上就去。”

“誰知道，說不準是水痘呢。”臨近期末，課業較為緊張，3班有個學生在月初突發了水痘，不到一星期，已經陸續十幾個人回家了。剩下的小半部分學生坐在教室裡孤零零的，今天學校就安排他們下午回家去了。沒想到在這當口，我班級裡的學生也生病了。

水痘並不是非常嚴重的傳染病，但是在青少年beta群體之間傳播很快。alpha的免疫力足以抵抗這種病毒的侵襲，omega則已經完成了疫苗的全覆蓋——而對於人口基數龐大的beta群體來說，這在短期之內無法實現。

冬末初時，耶彌最忙碌的就是我們這些小學的老師們。忙著期末的複習，忙著應付年終領導的檢查，忙著在醫院和學校間奔波，忙著聯繫那些患病孩子的家長。

到醫務室的時候，那個孩子正躺在病上，臉燒得通紅，小小的鼻子輕輕翕動，看起來有些痛苦。旁邊還有一群孩子排著隊等待，空氣裡浮塵飄蕩，嘈雜而混濁。

我不想吵醒上的孩子，但其他學生的哭喊打鬧聲實在太響亮，我費了會口舌，才從校醫那裡確認了那孩子得的是水痘。

“快帶他去醫院吧，我這裡忙不過來。——小心別傳給別的孩子了！”校醫有些不耐煩地朝我揮了揮手，接著大聲朝剩下的孩子喊:“都給我排好!一個一個來!”學校位於市中心，門口就是條川不息的大馬路。駛進車道已經花了很多工夫，路上又偏偏堵得厲害。冬天裡的人們似乎比夏裡還要不耐煩，就算車窗拉上了，還能聽見外面此起彼伏的喇叭聲，以及因為搶佔車道而引發的對罵聲。

正這樣堵著，齊弋給我打來了電話。

“齊弋，怎麼了?”那孩子還在昏昏沉沉地睡著，我壓著聲音說。

“我在開車，不方便接電話。”

“文初，今天不是爸媽要來麼，他們已經到了。看樣子你已經在路上了?”

“不是……”我低聲回答。

“齊弋，我可能不出空接爸媽了……”車在緩緩挪動，我用肩夾著電話，不知道是陽光在車窗的作用下變熱了，還是我太著急了渾身衣服不知覺就溼透了，頭上全是汗水。

“我班上有個孩子生病了，我在帶他去醫院，這時候走不開……”那個孩子似乎被吵醒了，本就燒得紅撲撲的臉蛋變得更為痛苦，他睜開眼睛，糊糊看了我一眼:“鬱老師……”我有些手忙腳亂地安撫他:“小武，別擔心，你好好躺著，老師馬上就帶你去醫院了，好嗎?”而電話還未掛斷。

“不是說好能來嗎?”齊弋的聲音聽起來有些不太愉快。

“那爸媽怎麼辦呢，你為什麼不提前說一下?”我的喉嚨很乾，幾乎啞了。半晌，我說:“齊弋，你不能自己去接嗎？我……也很忙啊……”那邊默了會，我聽見齊弋似乎深了一口氣:“行。那就這樣。”他掛上了電話。

市醫院裡也是人滿為患，耶彌的市中心裡，一切好像都是需要的等待的，可使用的資源很有限，而beta是那麼多。

掛水的時候，那孩子倒沒有哭鼻子，眼睛愣愣看著護士替他扎針，一點也不害怕似的。

“鬱老師，我生了什麼病啊?”他圓圓的臉看起來活潑而可愛。

“小武得的啊，是水痘。”我坐在塑料凳上，慢慢回答他。

“那……我會死嗎?”小武還是愣愣的。

“我是不是不能回學校了?也不能……嗯，吃食堂……的飯了?”我忍住笑，在他沒有掛針的手上輕輕拍了拍:“沒有啊，小武很快就可以好起來，回到大家身邊的。你現在只需要多多地睡覺。”他的神情看起來是那樣信賴我，努力閉上眼睛，讓自己入睡了。

沒過多久，小武的家長就趕到了。

平時家長會上我見的都是他媽媽，而今天來的是爸爸。這位父親的臉和小武一樣，也是圓而結實的。

“你們怎麼當老師的啊?”孩子的父親顯然很生氣，他看著臉蛋通紅的掛著水的兒子，一下子就朝我嚷嚷起來。

“早上人好好地送去了，下午就成這樣了?有水痘還繼續上課，哦，別人的孩子是孩子，我們的孩子就不是孩子了?”我無奈道:“那個班級已經學校安排停課了，之前人數還沒有太多，學校也是為了保證上……”

“你們學校還不是一個個就想著賺錢，本不管我們孩子的死活!”很明顯，他本不想聽我的解釋。愈嚷著，怒氣反而愈高，指著我說:“我看你這種不男不女，不三不四的，哪裡有為人師表的樣子?我兒子身子要出什麼病，小心我去教育局告你!”我聞言一愣。

掛水室裡病人極多，都看熱鬧地往這邊湊過頭，聽他這樣說了，又一個個把目光都移到我身上。我下意識地抓了抓自己長髮，覺得有些難堪。

小武已經被他爸爸吵醒了，也在看著我，他小而圓的眼睛裡嘩嘩往下留著淚水。剛剛打針都沒有哭的孩子，這時候卻哭了。

好不容易將那位家長安撫下來，說清了後續事