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嗎？他們到底回到了哪個座標，很多年很多年以後嗎？地球到底發生了什麼？”在意角的觀眾說:“商積羽真的只是工具而已嗎？為什麼我覺得電影在暗示他已經產生了自己的意識？還是說程序發展到最後，真的會有智慧，那人豈不是真的變成了神……”喜愛戰鬥場面的觀眾說:“我！想！要！！光！槍！！”被安利到了的觀眾說:“我要去華夏旅遊，去找拍攝地！”摯愛神仙愛情的觀眾大哭:“我不管，我覺得影片就在明示商積羽愛小深……”

“……”不同的人側重點不一樣，這部影片中有太多讓大家討論的存在了，光是留白的地方，衍生的諸多問題，就能爭辯上一天一夜。

也有太多太多讓人想買的周邊了……

剛放映完第一場《鏡花水月》的長樂影院，看完電影后的觀眾現在大部分都聚在外頭，要麼討論情節，要麼就是觀看、購買周邊。

影院的工作人員在給他們演示，這次製作的周邊中那隻小深同款機械霧鯨，金屬外殼，可以變動身體，打開按鈕還可以亮燈，照出一個羽陵學院的校徽花紋。

一對年輕父母抱著小孩往外跑，顯得格格不入。

小孩委屈地喊:“爸爸，爸爸你幹什麼，嗚嗚，我還想看一下週邊，那個霧鯨……”小孩看著那周邊，想要得不得了哇！

“呃，沒事，回去爸爸媽媽給你做個一模一樣的好不好？”父親安道，“爸爸媽媽現在有點事，現在送你去家待著，接你的時候爸爸就帶上霧鯨！”

“真的嗎？好的爸爸！”小孩開心地摟著爸爸的脖子，一點也不懷疑爸爸的話。

因為他爸爸、媽媽就和電影裡陳妙想姐姐父母的單位一樣，是華夏的中央研究所，爸爸什麼都知道，媽媽什麼都會做！

剛才在看電影的時候，媽媽還小聲告訴他，太空裡看世界，可能真的就是那樣。

“爸爸，我明天要去告訴同學，你和陳妙想姐姐的爸爸是同事！”小孩還有一肚子的話要說，除了霧鯨，他還想要別的玩具，“媽媽，那你能做出來電影裡那樣的光，複印機，還有電腦嗎……”這對年輕的父母對視了一眼，看到對方眼中湧動的靈，都說電影是造夢，這個夢，彷彿真實地照到了許多人身上，“媽媽也希望能做出來！”第六十二章周斯音和紀霜雨扶著周老太爺走出影院，老太爺回京，此次是主動要求來看紀霜雨的影片。

影院眾生百態，周老太爺看罷慨道:“鶴年此片是大有意義，觀看此片提高科學素養，孩童被啟發，自幼對科學產生興趣，此功在當代，利在千秋！”他也為影片中的造物驚奇，還再三和紀霜雨確認，這些真的是基於科學的幻想。

“千秋談不上，百年吧。”紀霜雨玩笑道。

周老太爺頓了頓，又道:“觀人書法，如見其人。觀人影戲，也應如是。我看完這部影片，也很好奇，這其中多少，反應了你自己的難題。”連一些觀眾都覺得，小深和自己的人工智能系統之間情不一般，雖然這並未明說。而且，這部影片的開頭，就在妙山……這個地方對周斯音是別有意義的。

周老太爺探究地看著紀霜雨。

紀霜雨和周斯音都心底一跳，沒想到老爺子如此銳。連紀霜雨可能都沒有意識到，原來他下意識的選擇，會暴出一些心理。

但出人意料的是，在紀霜雨思考該如何溫和地說時，周老太爺卻只是淡淡地道:“放心，我可不是影片中那樣，見到什麼超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人。”紀霜雨訝然，而後失笑。……好一個“群魔亂舞”的時代。他穿越後真是深刻理解了，在這個時代，尚有老舊得宛如活在前朝的人，卻也有比他來的時代，還要開放的人呀——也不缺更加荒唐的。

周老太爺伸了伸懶，要去買一個霧鯨。

剩下紀霜雨和周斯音對視。

紀霜雨深思道:“寶鐸，你姥爺可真是……厲害，這都猜到了。”周斯音也一臉沉思:“對啊！他剛才那句‘見到什麼超乎想象的事物，便以為是妖魔鬼怪的路人’，是不是猜到了什麼，在內涵我？？”紀霜雨:“………………”

…

…

這一夜，無數人抱著剛買回來的周邊入睡，夢裡仍充斥著飛船、霧鯨、光、人工智能……

《鏡花水月》會有第二部嗎？也成了大家心心念唸的問題。

雖然後來紀霜雨接受訪問時，表示了至少短時間內不會拍攝續集，但從每隔一段時間就有“《鏡花水月》將出第二部”的傳聞來看，就知道廣大群眾抱有多大的熱情了。

甚至因為影片中一本正經的製造過程，很多海外的孩子都認定了，華夏的中央研究所已經存在“複印機”這種東西，還要對爸爸媽媽說:“我想要這個！”還在辦公室苦哈哈用著複寫紙的爸爸媽媽只能說:“孩子，我也想要啊！”什麼光飛船，也就腦補著用他們打打架，但是，複印機這個東西，簡直實用到讓他們想口水。

孩子們還會一本正經地說:“等我長大了，我也要學物理……然後去華夏的中央研究所工作！”