第13章冬天VS夏天
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被村民冷眼、被張有田誤解了那麼久,李耀輝都沒有掉過一滴眼淚,如今自己生學的幾句話,卻讓他雙眼通紅,差點喟然淚下。
明明之前還指點蘇麗“不要被孩子們拿捏住了”現在卻像是個傻瓜一樣只想抱著他們說“不走不走我不走了”他硬生生忍住了鼻中的酸意,仰首望天,故作灑脫地說:“冬天受凍可不行,凍壞了你們老師會傷心的。學校裡來了新老師,比李老師更好,你們見了新老師以後,說不定就不稀罕李老師囉。”雖只是開玩笑,可話說出來後他心中卻是一酸。
人生在世幾十載,他來支教的短短一年實在算不上什麼,就算他自己,也都想不起小學很多老師的長相了。
對於這些孩子們來說,也許他只是莽莽撞撞闖入他們人生裡的一個過客而已。
但孩子們接下來的話,差點讓他淚奔。
“不會的,沒有老師會比李老師好!”
“李老師和方老師幫我們建了新學校!”
“李老師告訴我們外面有大大的城市,只要好好上學去外面上學嗎,就能天天都吃得飽飯!”
“李老師你不要走。”越是偏遠貧窮地方的孩子越沒有城市裡的孩子活潑,也沒有那麼善於流,能說出這麼多話已經是難能可貴。
正因為如此,李耀輝才終於沒忍住,讓眼淚糊住了眼睛。
但是他不想自己留在學校的最後時刻這麼“悲情”所以視線雖已模糊,卻依然還咧著嘴替孩子們抱著服衣往教室走。
這幾個孩子都是一個班的生學,當他帶他們走到四年級的教室門前時才想起來已經過去一年了,他們該升五年級了,喉頭又是一哽。
時間過的如此之快。
這時候杜若才剛剛起,端著臉盆和牙刷剛準備去樓下廚房裡打水梳洗,一伸頭見到樓下李老師牽著幾個孩子大包小包的站在教室門口,不由得一愣:“李老師,這是幹嘛呢?”這才剛七點吧?
不是八點上課嗎?
另一邊秦朗也圍著學校晨跑了一圈回來,見到這架勢也怔住了,但他很快便笑著上去和幾個孩子攀談:“這些是今天來上課的孩子們吧?你們好啊,我是新來的秦老師。”幾個孩子慌張地躲到李老師的⾝後,一雙雙黑亮的眼睛睜的圓渾,充満了警惕之意。
“別怕,他是新來的秦老師,和我、方老師一樣,都是從城市裡來的。”李老師有意拉近孩子們和秦朗他們的關係,開始介紹著:“他來自國中南方的一個城市,那個城市沒有冬天。”聽到“沒有冬天”其中一個孩子“啊”了一聲,伸出臉來問:“沒有冬天的地方,是不是不用挨凍?”其他幾個孩子也紛紛問:“沒有冬天,是不是沒有會叫的風?”
“那地方遠嗎?”看著幾個孩子枯⻩的容貌與破舊的衣衫,再看到李老師手上明顯是冬衣的包裹,秦朗想了想就大致能猜到是怎麼回事,等聽到他們的提問後不由得動容,蹲下⾝認真地回答著他們的問題:“是的,我來的那個城市,沒有人會挨凍。”
“我們那裡也有會叫的風,叫做颱風。風颳來的時候,樹都會被拔起。”
“那裡很遠,坐火車的話,有三千公里。所以,我用了很多的時間,走了很遠很遠的路,才能見到你們。”秦朗對他們伸出手。
“所以很⾼興見到你們,我是你們的秦老師。”幾個生學羞羞怯怯,在李老師的鼓勵下,才鼓足了勇氣輪番上去輕輕握了握他的手。
說是握手,倒不如說是上去摸了一下,只是剛剛碰到秦朗的手,就像是受了驚嚇一樣收了回來,又站到了李老師的⾝後。
但不管怎麼說,他們已經不會再用那種警惕的目光看著新來的老師了。
李老師終於鬆了口氣。
孩子固然會眷念自己喜愛的人和事,但孩子的本又是充満好奇的,他們天然的就會區分善意和惡意,一旦新來的老師對他們表現出善意,就會建立起新的親密關係。
這麼一想,還真有點惆悵。
這邊和樂融融,那邊杜若敲了敲隔壁的門,端著臉盆下了樓,路過他們時,李老師指了下杜若,又向孩子們介紹:“這是杜老師,接替我教你們的語文和數學。她是很厲害的老師。”杜若牙沒刷臉沒洗,只是在樓上匆匆摸了下臉確定沒有眼shi,現在李老師突然介紹起自己,讓她有些窘迫。
“你們好。”她端著臉盆,拖拉著拖鞋,胡亂向孩子們露出個笑容,急匆匆就往廚房方向跑了。
幾個孩子失望地看著那個據說“很厲害”的杜老師抱著臉盆跑了,李老師和秦朗對視一眼,都有些無奈。
杜若精明能幹,唯一的缺點就是人有些冷,並不是那麼平易近人。