第64章希望VS夢想

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第二天一早，杜若和蘇麗都按時起了，黛文婷卻在鬧鈴一首歌唱完時才慢悠悠伸出一隻手，按掉了鈴聲，半天沒有起⾝的樣子。

“你就是要走，也要站好最後一班崗啊。”蘇麗有些擔心地看著眼都睜不開的黛文婷，但還是硬下心腸拍了拍她。

“就一個月這學期就結束了，這段時間最好別讓孩子們發現你要走。”在“紅星小學”未被捐贈之前，惡劣的教學環境和不通網的狀況，使得不少満懷熱血來支教的老師望而卻步，選擇提前結束協議。

來來去去的人多了，孩子們原本就敏的心靈就常常受到傷害，有些個別過的比如張小虎，會覺得是城裡來的老師看不起他們，或者是看不起他們這個窮地方。

蘇麗的話讓黛文婷臉⾊一白，雖然沒有精神，還是強撐著起了⾝，準備洗漱起來上課。

蘇麗想要保護孩子們，不想讓孩子們發覺他們之中有人要離開，可很多‮生學‬又不是第一次經歷這種事情了，事情本就不是天真單純的蘇麗所想象的那樣。

幾個老師之間古怪的氣氛很快就被人察覺了，尤其當江昭輝是從校外來到教室裡上課時，幾個⾼年級的孩子眼裡更是充満擔憂。

看見江昭輝第二天還是來上課而不是不管不顧走了，黛文婷的表情明顯是鬆了口氣，可惜對方沒給她什麼流，明顯正在冷戰之中。

黛文婷雖然教的是三四年級的‮生學‬，可該她教的英語課和美術課上，她要麼走神，要不就是詞不達意，連路過的張校長都看不下去了，在窗外不停咳嗽，這麼明顯的事情，除非特備遲鈍的小朋友，又有幾個看不出來？

老師的精神狀態還是不可避免的影響到了孩子們，除了杜若班上的‮生學‬。

杜若是正規師範大學出⾝，以往也上過不少示範課，知道不少教導孩子的方式方法。她很少和‮生學‬嬉鬧，表情也很嚴肅，孩子們都很“怕”她，更難從她臉上看到什麼情緒，即使幾個老師狀態都有些不對，她依然還是四平八穩。

到了中午吃飯的時候，黛文婷原本想找個合適的時機再和江昭輝談談，誰料到江昭輝一見她過來，立刻從竹屜裡揣了個熱饅頭，一頭扎到了旁邊‮生學‬堆了。

黛文婷站在原地躊躇了一會兒，大概現在有偶像包袱了，實在是沒臉當著這麼多孩子的面和他談什麼‮人私‬的事兒，只能不甘地看著他坐在孩子們之間啃饅頭。

小朋友們都有慕強的心理，像江昭輝這樣能一手提起一個孩子，並把學校裡小霸王“張小虎”降服的⾼大老師還是很受尊重的，大家見到江昭輝莫名其妙擠到他們屋裡吃飯，誰都沒說什麼，還有孩子笑嘻嘻問江昭輝有沒有東西“加菜”老師們在這裡的環境太辛苦了，哪怕再不挑剔的人也受不了頓頓是燉菜和饅頭，所以偶爾老師們也私下加個菜，見到最多的還是方便麵和火腿腸。

很多孩子喜歡吃火腿腸，幾個老師乾脆批了好幾箱，偶爾就給他們加個“菜”說起來，也不過就是兩個人拼在一起啃一火腿腸。

江昭輝昨晚是在村長家住的，哪裡能摸出火腿腸，啃著饅頭強顏歡笑:“沒見老師都在啃白饅頭嗎？”張小虎坐在最靠近熱水爐子的“絕佳”位置，見著江昭輝幹啃饅頭，把家裡帶來的鹹菜給他推了過去。

江昭輝地接過鹹菜，就聽見張小虎用一副瞭然地表情問他:“江老師，你是不是也要走了？”他用的是“也”而不是“要走”李老師走時，反應最烈的就是張小虎。

但今天，在察覺有老師可能要走的時，他只是隨口問了句“你是不是也要走了”甚至還能態度平靜地遞上鹹菜。

江昭輝握著那瓶鹹菜，只覺得那瓶被爐火暖得溫熱的鹹菜有千鈞重，擰了半天竟然也擰不開瓶蓋。

一抬眼，只見旁邊圍著的⾼年級孩子都是一副豎起耳朵在聽的樣子，那手就更動不了了。

面對這麼多或哀求、或失望的眼神，江昭輝甚至有些後悔選擇用這一“招”避開黛文婷。

“是用拔的，瓶子以前是罐頭瓶，轉不開。”解救了他的窘境的還是張小虎。

他乾脆從江昭輝手裡三兩下打開了瓶蓋，又塞回他手上，像個小大人一般說:“江老師，你不用擔心我們難過，其實你在被我們村人打的時候沒有走，我們就已經很意外，也很謝你們了。”那一次，所有孩子們聽說這件事後都嚇壞了，甚至連村子裡有也不少人猜測，說事情鬧大了，以後就不會有支教老師來了。

當時很多孩子擔心到晚上都睡不著覺，尤其是張小虎，其實事情的起因不過是他淘氣弄壞了江老師的鞋、讓別人覺得他很有錢才闖出的禍。

但那個時候沒有人選擇離開，江昭輝從醫院回來後又繼續上課，黛文婷老師不但為他們募捐到了漂亮的校服，還讓他們和自己在外打工的父⺟能夠隨時隨地聯繫，即使有人說黛文婷就是靠拍他們可憐去找人騙錢的，他們也她。

就他們這個又窮又偏僻的地方，請人家來騙錢人家都懶得來看一眼，更別說還一直為他們做了這麼多。

“誰敢說你們不好，我第一個揍他們。”張小虎露出一個“兇巴巴”的表情。

“就是，江老師教會我們打籃球、踢足球，還拿桌子拼起來教我們打乒乓球！”

“我們的球都是江老師買的！”

“我現在有校服穿了，我弟弟羨慕死啦，天天吵著也要來上學！”