第2章自己說不清楚

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當然也不想去想，畢竟當前他的任務是把眼前這一世過好…對了，他最到奇怪的是這一世他居然不知道自己是幹什麼的！

就象剛才說的，他似乎只是一個旁觀者似的，他知道這一世中發生的任何事情，但就是不知道自己是幹什麼的，也就是說在自己身上有什麼值得自己記住的東西，這真讓他頭疼…

現在把話題引迴天開語上學這件事情。天開語在學校裡上學並不算太認真，但是，他的成績卻始終都很好（當然，該學的他都在前兩世及未來都學完了）。

對此，教師對他的評價是，天份太高，但其學習的鬆散態度給同學帶來的卻是不怎麼好的榜樣。

天開語順順利利地進入了坡克級別的學業。天開語所在轄區的學制從低級到高級分為特門級、斯塔級、賽得級和坡克級四個級別，由於幾世的知識記憶積累，天開語理所應當地擁有比別人得天獨厚的條件…

當別人正在為學業的進步發愁、為作業的抄襲奮鬥、為‮試考‬的結果痛苦時，他卻有力去關注別的事情。

這無意中使他比別的同學又多了一些課外知識，同時更使得同學們在意不在意之間對他產生了羨慕…或者說是妒忌吧。

“…書到今生讀已遲，三分人力七分天。”這就是那個怪老頭對天開語聊天的時候說的（又是怪老頭！）。

對此，天開語有五內，自己的情形真的是為這句話作了個真實的註解。天開語所就讀的學校和別的城市的學校的學習內容沒有什麼兩樣，主要就是修文習武兩大系。就修文的來說有傳統的文化課。

這其中包括了整個“東熠”的地理、歷史、科技、音樂、舞蹈、美術等等，又有特別的神、語言等課，尤以其中的神又同武學有所貫通，說到武學，其中既涵蓋有傳統的武道，又有讓人仰望的天道。

而據說天道是和神關係最為密切。天開語他們其實從小入學開始就已經開始了各種學習與訓練，到了坡克級別，大部分同學都逐漸定了型，卻只有他這個“天”才還不知所云，東一榔頭西一的，卻也稀裡糊塗地學了下來。

現在的天開語就讀的是文語一系，但是具體到哪一類，那就又說不清了，由於學校有規定，凡到了十四歲，學生都必須確定下來學哪一類，這樣才能為社會定向培養有用的人才。

可是由於天開語各類的成績都很平均，而且關鍵的是都很好，因此連家長和老師都沒法幫他定位，生怕一不小心誤了他這個“天”才。

倒是天開語他自己無可無不可地把自己歸到了文化系語言類去了…從前邊的介紹我們知道他為什麼要這樣了，因為他在幾世裡從事的工作都與這方面有關…

不過這樣倒也好，解決了校方和學裡面的一個難題。難題是解決了，可是，天開語上語言課卻是對導師的一大打擊，由於前世裡他的身份是考古學家兼語言學家…閉著眼睛想象一下吧，一個語言學的專家來學校聆聽坡克級的教師給他講語言課…

嗯，這情景還不是一般的特別…象如此的情況，老師還沒講，學生就都全懂了，甚至比老師懂得還多！

面對這樣的學生，什麼樣的老師都會很鬱悶，沒有成就的，這樣自然也就剝奪了當老師的唯一的，也是最大的樂趣…指手劃腳。

好在，天開語還算是個比較乖巧的學生，他當然知道自己對導師造成的威脅，也明白他給導師帶來了什麼樣的不幸，因此他平時也就注意自我控制，在上課的時候十分地低調，會悄悄地躲在教室的一角，想自己的心事。

人一旦無所事事，就會衍生出一大堆亂七八糟的想法，天開語也一樣，由於前幾世的記憶，他顯得比同齡的同學要早得多。同齡的同學在這個年紀正是情竇初開，對異興趣的時候，開語卻已經知道，這個世界除了學習成績、漂亮的女同學、男生之間的鬥毆之外，還有更多的東西值得自己去關注，比如最基本的要有錢、要有權、要有力量…

因此，他對那些個小男生小女生剛剛萌芽出來的那種幼稚蠢動的愛情…確切的說是情有著不屑一顧的唾棄。因為他清楚，一個男人要想獲得真正的愛情，那就必須要有過人的能力及過人的金錢才行，沒有這些，那些所謂的愛情本就是泥沙築塔，經不得任何的風衝擊…

這就是他歷經幾世，看遍男女世情得出的結論。他悄悄地想的心事還有一件，這一件對他來說才是最主要的。就是他認識的那個怪老頭對他說的那些莫名其妙的話讓他總有點“懸”著的覺。

怪老頭是什麼時候進入自己的生活，並開始影響他的呢？天開語有時候就為這個問題所困擾。因為似乎怪老頭的出現並不在他的記憶之中…這應該是不可能的呀？他可是天生就有轉世記憶的人吶！

但偏偏怪老頭就這麼地介入了他的生活，似乎這本來就應當如此的，不過說句心裡話，天開語還真的很喜歡同這個怪老頭子在一起聊天作耍子。

因為從他那兒，他總是能夠聽到一些奇奇怪怪的東西。怪老頭住在城市一個偏僻的角落裡。每每想起他，天開語的眼前就會浮現出一個瘦小佝僂滿臉皺紋的小老頭搭著一片布片，無打彩地坐在牆，捧著一碗散發著濃濃怪味的黑湯汁的怪異景象。

好象怪老頭每次去見他的時候都是那副模樣，不過天開語卻不會由外表去判斷一個人，因為輪迴的經驗告訴他以貌取人的行為是如何的愚蠢。

他興趣的是怪老頭說出的奇奇怪怪的話。那些破碎的言語…不，應該說是訖語，在天開語的耳朵裡聽來，卻總是能產生一些若有若無的共鳴，讓他的心靈之弦受到撥動。

現在，怪老頭虛弱詭秘的聲音似乎又在他的耳邊縈繞…“不要…不要被一些虛幻的東西所惑…萬法本源…一切唯心…”新元二三三二年夏天，天開語正是十七歲這一人生最充滿青情的年齡，他的生活發生了變化。

這天中午下課後，天開語沒有象往常那樣直接回家，而是向習武中心走去，他和同級學友文清瑩約定在那兒討論即將開始進行的級業考辯準備。文清瑩作為學校坡克級學生中最靚的女生之一，自然是有其人的地方。

雖然她身高只有一百六十二公分，但整體卻十分的勻稱。白皙俏麗的面龐，纖細的肢，修長的‮腿雙‬無不透出女孩子特有的風味，尤其她人雖苗條，但那對相對別的女生要發育成得多的房在前高高隆，更增添了她幾分“女人”的味道。

基於平時的私下調查，天開語知道，文清瑩除了上文語課外，課餘還自修了武學，所以身材才會這麼好…其實他知道，現在學校的女生因著遺傳學的進步，已經沒有什麼醜女了。

但是外在的形象及內在的氣質卻是無法通過遺傳因數來改變的。因此，判別一名女生是否夠得上稱作“花”的，已不能光看臉蛋了，還要看談吐、身材。

因此，學校裡上文語的女生就特別的多，但同時她們在學習時一定會文武搭著來，在私下的時間裡修習武學。

這樣做的好處是顯而易見的，既培養了內秀，又有塑造了外在…當然這一切都要看個人的勤奮度了，象文清瑩這樣的氣質脫俗、形相美靚的女生，肯定是下了一番苦功的。

隨著下課的鐘聲，各班陸續放了學，文清瑩也收拾了自己的東西，走出了教室。按照事先的約定，她和同伴們打過招呼分手後來到了習武中心的靜慮室…

這兒就是她和天開語約定的地方。說句心裡話，自從有天開語的幫助，文清瑩發現自己在武學上的進步快了許多，而且體能也強了不少，這使得她暗暗這位同學，同時對他也產生了同其他人不一樣的好。

她覺得天開語和別的同學不太一樣，別的同學和她接近，只是為了她的容貌…這是憑她女的直覺，而天開語卻不一樣。他懂得那麼多，卻從不肆意炫耀。更重要的是，天開語每次教她練功總是規規矩矩的，從不逾越半分，這更贏得了她的敬重。

但是不知從什麼時候開始的，這分敬重漸漸變成了其他的情，至於是什麼樣的情，她自己也說不清楚，只是芳心裡似乎多了一層牽掛，一種老想著天開語的牽掛。

文清瑩不知道這是不是女生之間私底下說的戀愛，但是，眼下她確實是特別想天開語的出現…正在文清瑩沉思的時候，突然一雙手悄無聲息地從身後一把矇住了她的眼睛…“誰？”