第28章未曾多作檢查

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好容易當我抵達最深處時，才見梅姨噓的鬆了一口氣，我這時故意戲她，就趴在她的身上不動，還拼命的挑她的雙，發她的情慾。

梅姨見我良久不動，淨在一邊挑，有些生氣的在我股上猛捏，還用牙齒啃咬我的舌頭來表達她的不滿！

要知，今晚她可是猶豫了許久，才作出這重大羞人的決定，見那小子佔盡便宜，還如此戲她，淚水不覺潸潸落下！我見梅姨落淚不慌了手腳，除在她耳邊輕說:生不敢了！

並開始啟動，大力鞭韃送，一晌見她輕聲呻，又怕將其他的人吵醒，只見她乾脆將枕巾咬在嘴裡，我見狀更加放心的馳騁，約半柱香後，只見梅姨身子不停的抖動，我知道她來了高！這樣我們變換了幾種姿勢，梅姨先時也充份配合。

只是連續洩身幾次後，她的身子就慢慢軟了下來，身下也是一片狼籍，了滿地的水，最後她似下定決心！

扭過身子趴在炕上，將部高高抬起，我原先以為她要我從後面她，就順勢頂向她的口，在她推擋幾次之後，我赫然發現她的本意，原來梅姨似乎與胡嬸兒較起勁來，要我她那‮女處‬眼呢！

這時，我的腦海裡突然浮現孩提時課本上的寓言故事，也就是梅姨與胡嬸兒“鷸蚌相爭”便宜了我這個的漁夫！呵呵！可別說我有多麼興奮得意了！

我將水掏了一把，一邊塗在她的眼上，一邊塗抹在我的龜頭上，並將手指輕輕的探入她那狹窄的道中！

為了避免傷害到梅姨，我的手指由淺到深，也由小指換到中指，到食指並同中指全部入，並來回送。

等到梅姨的道逐漸的松展適應後，我在梅姨的耳邊輕說要她放鬆，並將我那巨陽緩緩到梅姨的眼中！

古人云:蜀道難行，我的覺，似乎梅姨的眼，或許差可比擬！我足足花了數分鐘，了一身子汗，才將我的巨大龜頭入梅姨的眼內。

不過通過幽門後就顯得容易多了，如此反覆探索，不覺我的巨鳥盡入梅姨的門內，梅姨輕噓了一聲說肚子好漲，並暗示我可以慢慢的送了！

此刻，我不想起雲秀之前遭我誤眼，可是驟然一闖而入，可真要疼死她了！我也奉梅姨的懿旨再次開始新的征伐，起初我的送顯得有些生澀與困難，逐漸梅姨的直腸慢慢的泌出，使我的送開始逐漸順暢起來，速度也逐漸加快起來，梅姨的臉部表情，也跟著我的動作而逐漸發生變化。

到最後，我抱緊梅姨的豐全力衝刺，畢竟門的溫度和緊密程度，與那陰道有所不同，我的背心開始到痠麻，我知道我的高快到了！

再狠狠的猛力衝刺後，一股熱猛然澆在梅姨的直腸深處，梅姨的身子也再次顫動而又高了！

半晌，梅姨噓了一口氣說道:你這壞小子，梅姨讓你折騰得快散架了，這下你高興得意了吧！她那朵盛開的‮花菊‬也慢慢的合攏，只是一些白濃濃的，卻慢慢的泌了出來，顯得嬌羞又靡。

這時，我覺得千言萬語也抵不上實際行動，我將梅姨摟進懷裡深深的親吻她，並像撫小孩子般，輕輕的拍拍她的後背及豐，梅姨也像小婦人般，躲進我的懷裡不再作聲！＊＊＊我回來村裡之前，這個窮鄉僻壤實在談不上子女的教育問題，我算是個例外，幸運的讓胡老爺子選上，負笈遠赴他鄉學習，深知基本教育的重要！

所以我的計畫當中，推展鄉里的基本教育，也是重要的一環。待牧場業務展開，運作正常後，我將與村裡幹部研商如何推展當地教育問題。

只是現階段，我的能力只能利用時間，先教導麗娟姐妹和雲秀她們。我在外地求學過程中，深知電腦的重要以及未來！首先，我先託方姐在省城幫我選購2臺最新型電腦，以及必要的套裝軟件。

除了供我作研究的使用外，還可以用來協助管理牧場的業務，尤其在生產線上，它的功能更是顯得重要無比！

我在學校也深知電腦的重要，除了學校所開的一般基本課程外，我還特地選修了程式設計等較為專業的課程。所幸當時曾經下過苦功，所以一些輔助程式軟件，我都可以自己撰寫。

當然一些文書、編輯、計算等套裝軟件的作，也更加得心應手了！基於爾後的需求考量，以及加強訓練雲秀、麗娟、杜娟姐妹們的既有基本學識，我煞費心思的釐訂上課課程及授課教材。

當然，現階段課程著重的不外乎是英語、數學及電腦的簡易作。嗣後，當她們的基本學識奠定後，我當會再視須要，教導管理、統計、畜牧方面的課程。

我在求學期間，為賺取生活費用，曾透過陳佳的家人仲介與協助，多次幫人家教，具有相當的教學經驗，且素有不錯的口碑，所以對我自己有相當的自信。

不過這次教授的對象，一律是貌美的雲秀、麗娟、杜娟姐妹們，首先要擔心的是，應該審慎避免出狼本才好！至於，為了教材的編撰，我可是傷透了腦筋。

除了以前我在求學階段使用的教科書外，我還蒐集諸多的參考資料，將它們融會並去蕪留菁，並增加一些實際的案例或提示，好容易過了約3個月，我的教材也終於全部完成，就待正式開班授課了。

孔老夫子教學是有教無類，基本上我是完全同意的，但是我還是對雲秀、麗娟姐妹們擁有既有基本學識的程度先作了解，方能因才施教。基本上，雲秀和麗娟姐妹們都很聰明，只是礙於環境貧困的現實。

而無法接受更高深的教育與學習，所以，當知道我要親自教她們學習，都十分高興，另外等待委託方姐代購的電腦送到，她們知道這也是學習的一門課時，更是到興奮與好奇！

看到她們高興及興奮的樣子，我的腦海不想起孩提時的情景，當時我最年長，點子也多，是她們的領導，所以，當時一切以我為馬首是瞻，我所說的話及決定，具備相當的權威，這會時空變遷，她們都長大了。

不知她們是如何看待我，還會是當年那般，一切都以我為中心嗎？想到這裡，我的內心不覺有些痴了！這時我的心中不覺想起麗娟、雲秀等她們尤怨的神情，心裡暗自發誓，我最親愛的家人！

以前孩提時作得不夠，或有所遺憾、虧欠的，就讓我今後的有生之年再彌補吧！＊＊＊在我正式授課起，雲秀及麗娟各姐妹們的學習與個，都一一顯出來了。

雖然她們都很聰明，學習也都極為認真，但是個活潑具幽默的小妹美娟，對英文和電腦就顯出不凡的學習天賦。

杜娟個像梅姨，學習也都按步就班，十分有計劃和系統。三妹雅娟個溫和，心思縝密，凡事都作筆記，撰寫心得…

整體來說，雲秀和麗娟姐妹們的學習，都能夠讓我這位老師到滿意，我也針對她們的個及學習，增加額外的補充教材，並揣度最適合擔任牧場何種工作項目？

雲秀因先前的荒唐事件，與我已有夫之實，所以對我至為痴，就算上課期間也是一派含情脈脈的，常發問希祈藉機與我廝磨。杜娟姐妹們見到，眼睛總是容不得砂子，雖說不致有所衝突。

但是空氣中總是瀰漫著醋味和不算合諧的氣氛！我心裡不說，也有一些祈盼希望能蹦出些火花，從中撈得些甜頭呢！

自從那天的荒唐事件後，我因避諱自老爺子走後，胡嬸兒與雲秀孤兒寡女，舉止倘過於親暱，恐易遭人非議，所以雖常覺得心癢難搔，也不敢冒然留宿在她家。

所以，當雲秀髮問的時候，我總在杜娟姐妹們面前，官冕堂皇的假藉雲秀學習不佳，要接受“鞭策”才能夠有所啟發，帶她至我的私人房間作個人教授！

只是，雲秀接受我個人的教導後，總是飄飄然而面紅眼風情，這是如何個教導法？就不得而知羅！麗娟4個姐妹看在眼裡，心裡雖都憤憤不平，只是個多屬柔順，也不作表。

畢竟從孩提時起，我就是她們的領導，服從慣了的，縱然此刻長大後，雲秀卻一舉攻克這個孩提所不能突破的防線，硬是加入這個團體，又享有一些她們所沒有的特權，實在讓她們心火難耐！

只是姑娘們臉皮子薄，也沒有勇氣挑戰我這個領導者的權威。只有小妹美娟，自小備受姐姐們的愛護，兼個活潑幽默，甚為好勝，這個專屬於雲秀的神秘“鞭策”提昇作為，就讓她的好勝心一舉給揭了！

一，美娟見我又假藉提昇的美言，將雲秀個人帶往自己專屬房間，也尾隨想見識我的“鞭策”提昇作為。

合該當有事，平我將雲秀帶入房間後，總會周延的四下檢查，避免我的私下教導外洩，只是當我太急了些，也對自己的領導權威太過於自信，未曾多作檢查，就匆匆忙對雲秀施展我的個人教授！

美娟她所看到的，自然不是什麼學術教導，而是兒童不宜的男女親作愛！美娟由窗縫往內乍看之下，急忙將手緊掩小嘴，才不致發出驚叫聲，而驚動裡面沉溺於“鞭策”提昇的雲秀和我。

美娟不動聲的循原路退回，驚魂未定的回到教室中，麗娟姐妹們見小妹神有異，急忙追問是否身子不適或是什麼…？美娟稍作調適，整理自己的思緒和言語後，有條不紊的將自己所見，向乃姐們陳述。