第244章表現得好或壞

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這樣的親吻最重要的目的，還是要幫助對方的括約肌放鬆，再一點一點伸出舌頭頂開那享受柔按摩而漸漸放鬆力道的門…

比起第一次毫無經驗的情況下，夢夢學姐在判斷與拿捏取捨上已有明顯進步，儘管看不見自己嘴親吻的目標。

但是在嘴與舌頭在零距離接觸下，不但能靠著雙與舌頭的受了解對方括約肌的緊縮狀態，更漸漸掌握到如何親吻能更快幫助對方放鬆、更快進入狀況開始“靈蛇鑽”深入奉仕。

學習、發覺這些小技巧的專注力及領悟力，是學姐們在未來的生活裡必須要有的本領，也因為她們在這方面表現優異，才可以成為綜合能力均佳的特殊班級而不受單一主題限制。

但是每每想到自己努力學習的這些，一般人連聽到都會嫌惡的不要臉的“技術”無非是更加沉重地痛擊自己心頭。

“哦唔…”助教發出一聲奇怪而滿足的呻聲，雖然從外表看不出助教的股與夢夢學姐臉頰貼合的地方發生什麼事情。

但已經帶過無數次這種課程的何教官，光是聽到助教這毫無壓抑的呻聲與他此刻享受的表情，也知道夢夢學姐已經成功將舌頭鑽進去助教的眼裡了。

好不容易終於把舌頭鑽進去一點的夢夢學姐，受到對方括約肌的收縮動著想把異物推出的企圖，但是如果被推出來就前功盡棄了，夢夢學姐只能努力用舌頭頂住而不被推擠出。

這樣不但很快就讓舌頭及嘴巴發酸力竭，舌頭受到對方門的動更是說不出的噁心。唯一可以欣的是。

那位助教的衛生習慣雖然不好，但畢竟一般人不會去清潔到那麼深入的門裡面，所以…舌頭鑽到裡面去之後，骯髒程度反而就跟前幾次找其他助教練習時差不多了。

而且因為那位助教剛好早上剛上過廁所，雖然沒擦股的差勁衛生習慣讓門周圍都沾了不少糞便殘渣。

但是腸道里至少是空的…比起之前與其他同修此堂課的同學們聊天時聽到的，舌頭一鑽進去就頂到待洩的存貨那種可怕經驗，已經好太多了…

找回之前課堂覺的夢夢學姐，對這位助教的衛生問題也沒剛開始那麼反，或許是因為，也已經認知到，自己現在正在做的“奉仕”必須把尊爵的對方擺在第一位。

而自己就只是個零，什麼都不是…開始工作後，就不容自己多想，只能專心奉仕、服務、討好對方，讓他得到最大的享受，才能換得自己的一點好子過，這樣卑微低賤的生活方式。

就是這些女孩們將來生存法則，然而，有些技巧，也並不是學會了就好，更多的時刻，她們還得試著揣摩，猜測對方的喜好與忌，這也是為什麼靈蛇鑽不像那樣列入必學課程而是隻供“有興趣”的女奴們報名學習，因為不是所有男喜歡這種被侵犯‮花菊‬的奉仕，加上一些身分高貴的買主也都是有重潔癖的，更不一定會接受曾經用嘴巴碰觸過糞便或糞便排出的地方，因此，學姐們修了這堂課，意味著她們可能不再受到部分買主青睞，相對的也會有某些喜歡這味的買主會因此提高意願。

既然因為學了這課程而損失了一些賣出的機會，當然就得更認真把這課程學好以滿足能接受這樣的自己的買主，這也是學姐們修習這些自己選擇的課程時，認真向學的心態。

夢夢學姐便是如此。靈蛇鑽並不只是勉強把舌頭伸進去而已，還必須藉由舌頭肌運動，讓舌頭在不會給對方造成太多不適的同時，最大限度地刺、挑逗著對方的眼。

而且為了能把舌頭伸到能力所能及的最深處，嘴基本上也是緊貼著門皺褶的，除了舌頭受制於長度及寬度的有限範圍運動之外，嘴對著門的吹氣、等動作，更是靈蛇鑽能達到絕佳刺的關鍵之一。

“就想象是在跟腸道‘喇舌’”不知道是哪位學姐，想出了這絕妙的形容…夢夢學姐反覆地挑動舌頭刺助教的腸道，比起最初練習這靈蛇鑽。

雖然舌頭長度還沒有增加太多，所以沒有更深入多少，但是因為這樣殘忍的課程，卻讓她的舌頭靈巧度提升不少，如果這幾堂課都是同一個助教的話，一定能受到學姐在學習這門課的用功與進步。

無奈的是，每一堂課要奉仕的助教不一樣，對學姐們的技巧只有當下表現的硬實力而沒考慮到進步程度。

況且每個助教對於這較有爭議的奉仕服務也有不同的接受度與喜好程度，有些助教喜歡女奴專心著‮花菊‬皺褶就好，有些助教卻希望鑽得越深入越好。

在種種不同的期待下，女奴們學習一堂課程，輕重拿捏就顯得異常重要，不過，比起找到討喜助教的方式，最本的還是要找對助教…大概就這樣不間斷地用舌頭奉仕了半個小時左右，有些舌頭已經發酸到像是要斷成兩截、或是有些得配合助教股的扭動而痛苦地伸長脖子整顆頭都得跟著搖擺，早已快力竭不支的學姐們，終於獲得了“休息”指令。

她們的臉龐，才終於能暫從那已經悶了將近一個小時的別人股溝裡探出來，每個學姐們早已“久入茅廁而未聞其臭”但是從原本憋悶的狹窄呼空間，幾乎是幾近缺氧的狀態下，終於可以解脫聞到清新的空氣，學姐們也都紛紛如釋重負般大口呼著新鮮空氣。

夢夢學姐本來也跟其他學姐一樣貪婪地呼著久違的乾淨空氣，畢竟這只是小休息而已，距離下課時間還有一個小時左右，不趁現在個夠，待會又得把頭埋進那狹小惡臭的空間了…

“喂！你這賤奴，舌技怎麼這麼差啊？是不是都在偷懶不認真？”夢夢學姐的助教突然轉過頭來對著夢夢學姐厲聲斥責。

夢夢學姐先是一陣錯愕，但旋即反應過來後，趕緊伏低身子磕頭賠罪，同時也在反省著自己剛才是不是哪裡做不好。

靈蛇鑽只有奉仕的人及被奉仕的人，否則外人從旁觀的角度只知道女奴把舌頭伸進去男人的眼裡，卻不知道細節部分、女奴有沒有認真賣力地奉仕，技術、靈活、力道等更是隻有當事人會明白，所以扣除沒有發言權的學姐，也只有助教自己有資格說女奴的表現如何。

當然絕大多數是惡意刁難，但就連課堂教官也無法替女奴平反，況且教官們也沒有這個必要淌這渾水。

而且，助教嫌女奴奉仕技巧差勁，是非常嚴厲的指控，如果再加一個“服務態度不佳”被貼上這樣罪狀標籤的女奴，賣相也會大受影響，所以通常被這樣指責的女奴。

就算是受了冤屈，也只能想著如何“彌補賠罪”而不是為自己的委屈抱不平。

“賤奴夢夢知錯，請助教大人嚴厲地懲罰愛偷懶的賤奴，請助教大人懲罰…”自己實在想不到哪裡表現不好，但死不認錯的下場更慘，就算助教是強加之罪。

在這學園也都是司空見慣之事，而被藉故各種名義受到懲罰，更是這些學姐們這一年來的生活常態了“愛偷懶，就不準休息。”助教說著，夢夢學姐還以為是助教要她不能休息繼續奉仕助教。

但助教卻沒有要轉過身股對著她讓她繼續的意思…“誰讓你了？你這爛舌技不配男人的眼！去！

去向你的同學安安學一學！叫她幫你糾正錯誤！”助教忽然提出匪夷所思的懲罰方式，言下之意，竟然是要夢夢學姐像剛才奉仕助教一樣地，奉仕著跟她同為奴的安安學姐。

不過助教這麼一說，夢夢學姐也想通了，早從課堂一開始自己被安安學姐比下去，助教的心裡就很不是滋味。

原本難得享受的豔遇也彷佛變得厭惡不堪，才會讓低安安學姐一截的自己，成為助教心裡不平衡的出氣筒。明白了這事，夢夢學姐反倒不那麼委屈難受了。

至少這不是真的因為自己舌技太差，至少不是因為自己的學習進度太過落後…雖然安安學姐像是難以跨越的高牆，每個同屆女奴們都會不停被助教抓去撞那一道牆，但至少自己還是有盡到本分，還是有維持在該有的水平之上。

比起一年級，當時的三百位同學之間，儘管排名在前二十名、三十名，也是前面百分之十的高材生了。

但現在進到特殊班級剩六十位同學，同樣的名次卻已經變成中段甚至後段班，加上繁重的課業，讓這些一直像是頂著女奴光環的女孩們也紛紛覺得黯然失，對於自己是不是低於平均也變得在意起來。

偏偏二年級又是分散成各種課程讓學姐們自己選擇，使每個修不同課程的女奴，成績、排名的比較也困難許多，唯一判別的方式。

就是修同一門課的同學之間，表現得好或壞，但是評分標準全由助教說得算，也讓這種主觀意識左右了學姐們的“課堂表現”、更影響學姐們的“未來價值”夢夢學姐剛開始被斥責時的錯愕，就是難以相信自己真的有表現得這麼差，甚至上一週、上一堂“靈蛇鑽”課，還是名列前三名的優秀成績。

雖然每個助教都有不同的好惡習慣與接受程度，但瞬間從“優等生”變成“墊底”尤其是一直排名位於前段班而沒掉到均標以下的夢夢學姐來說，難怪差點有像是空氣被從肺部走那樣的緊張。

只是，接下來就難為情了，一個女奴，要去鑽另一個同樣修著這門課的女奴的眼，還是自己同班同學、同社團的夥伴、極為要好的朋友…無辜受到波及的安安學姐。