第9章

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但是，我對其中的一篇文章，卻記憶猶新。那上面說:“自然界的光，有赤橙黃綠青藍紫七種顏，人類的情，也同大自然的光一樣，也有赤橙黃綠青藍紫七種顏。

在不同的時間、不同的地點，他或她只顯示一種顏，由於彩的不同，人的情就分成了不同的品級:赤為極品，它高貴豔麗，秀醉人，但在生活中只佔百分之零點一。

橙為一級，它金光閃耀，馨香久遠，在生活中也只佔百分之零點九。綠為二級，它碧玉無瑕，四季常在，在生活中約佔百分之十。

青為三級，它濃墨重彩，歷久彌堅，在生活中約佔百分之二十。藍為四級，它水波不興，平淡無奇，在生活中約佔百分之四十六。

紫為五級，它混濁無光，瞬間退，在生活中佔百分之二十二。黃為末級，它枯萎凋謝，萎靡猥瑣，在生活中佔百分之一。”該文作者真是天下的曠世奇才。因為，他研究人類情到了出神入化、登峰造極的地步。

可是，由於時代的侷限，該煽情高手只給我提供了一套理論數據，而沒有詳盡闡述檢驗情品級的具體方法。這成了我二月柳絮的一大遺憾。我不能讓人類愛情史上的巨大遺憾，長久地不可彌補地延續下去。

於是，我就想找到一種鑑別情顏的東西。你想啊，如果人們整天大談特談我愛你，而你不能檢驗愛情的酸鹼度，那真是傻帽到因紐特了。

我決心發明一種試劑，就像檢驗酸鹼度的ph試紙一樣，簡捷方便，一目瞭然。當某人對你再從口裡噴出“我愛你”的時候，你就首先檢驗一下兒他或她的酸鹼度。

這可真是愛情發展史，乃至人類發展史上，跨22世紀的進步啊。我研製的愛情試劑，就叫“眼病大王”牌愛情試劑。它能像鑑別白酒的度數一樣，鑑別愛情的度數。它能像鑑別國寶的真偽一樣，鑑別心靈的成。

為了實現這個偉大的目標，我開始晝夜不停地玩電腦、上網，查閱所有的愛情資料，查閱所有化學試劑尚未被發現的奇效。＊＊＊楊柳婆娑聽完了我的話，嘻嘻地笑起來。那覺，好像是天堂的人，深夜給她打來了電話。很久很久，楊柳婆娑才把嫵媚的直起來。她眉飛舞地問:“你的愛情試劑，帶來了嗎？”＊＊＊“楊柳婆娑，我們再去一趟城門吧。”我剛吃罷晚飯，就給情人發去了短信。一分鐘後，楊柳婆娑回了信。她問:“為什麼？你不是喜歡護城河嗎？”我再次發短信:“因為，我剛從一個人的墓地回來。”南城門，依然安靜而神秘。楊柳婆娑一襲粉的短裙，就使我想起了我的情人阿巧，她是我的同事。而今天下午，我去的正是阿巧的墓地。

走進了漆黑的南門，我點起一紅的蠟燭，拿出幾頁白紙，望著楊柳婆娑搖曳的短裙，神秘地說:“楊柳婆娑，我們先放下水中月，看看另外三個女人的故事吧。”楊柳婆娑雖然有些不解，但還是點了點頭。於是，我把手中的幾頁白紙遞給了她。這是在阿巧的墓地前，她的學生朵朵發表的演講:我看著蔚藍的天空，拿起七彩的畫筆，在白紙上畫著一幅畫。

遠處是藍天白雲，近處是小橋水。早晨的太陽，正噴薄而出，金的陽光，立刻鋪滿了大地。天上的白雲，變得五彩繽紛。地上的水，變得搖曳多姿。

在潔白如玉的孔橋上，有一個身穿花格子連衣裙的小姑娘，她一手拖著故事書，一手扶著太陽鏡，正在微笑，正在遐思…我給這幅畫兒，起了個美麗的題目，叫《六月燦爛的陽光》。我拿著這幅畫兒，給我的老師阿巧看。

阿巧老師高興地說:“朵朵，你真是個好孩子。這幅畫兒，畫得真好，投給《風》雜誌社吧，說不定能獲大獎呢。”在阿巧老師指導下，我對這幅畫兒作了一番修改，就寄給了《風》雜誌社。又是一個陽光燦爛的子，漂亮的女郵遞員，送來了一個厚厚的信件。我打開一看，啊，是一枚緻的獲獎證書。

放學後，我拿著獲獎證書，給當護士的媽媽看。媽媽高興的合不上嘴兒，擁抱著我說:“朵朵，真！媽上學時，也喜歡畫畫兒，但是，從沒有得過獎。現在，你圓了媽年輕時的夢想啊。”我紅紅的小臉兒上，頓時有了燦爛的陽光。我深情地說:“媽媽，這應該謝阿巧老師啊。要不是她對我的鼓勵和指導，我怎麼能拿大獎呢？”

“是啊。”媽媽眉飛舞地說:“阿巧老師年輕有為，教學有方，琴棋書畫樣樣通。聽說，她還是個頗有名氣的舞蹈家呢。”我把鮮紅的證書用塑料薄膜包好，細心地放在了屜裡，像保護自己眼睛一樣地珍藏著。我是個天真活潑的女孩兒。

我喜歡唱歌，喜歡唱阿巧老師教的《月亮灣》。我更喜歡跳舞，喜歡跳阿巧老師教的《月亮船》。啊，我想起來了。那是在國慶節的晚會上，同學們表演完了多姿多彩的節目，當主持人的我說:“請阿巧老師來一個，好不好？”

“阿巧老師，來一個！阿巧老師，來一個！”頓時，臺下熱烈起來。同學們、老師們，一邊喊，一邊鼓掌。

阿巧老師身穿一襲潔白的連衣裙，嫋娜地來到舞臺上。她一邊唱歌，一邊跳舞。那黃鸝般的歌聲，從校園裡飄出來，飄向遠方。那楊柳般嫵媚的身姿，引了每一個人。一曲完了，人們又喊起來:“好，再來一個，好，再來一個！”阿巧老師莞爾一笑，扭起了那銀蛇般柔的肢，給我們表演了《雀之靈》。我被阿巧老師的彩表演，深深地打動了。

我決心跟阿巧老師學舞蹈，學《雀之靈》。無論是北風吹燕，還是酷暑人，我都要去阿巧老師的單身宿舍，在阿巧老師的指導下，苦練“孔雀”基本功。

可是，第二年天，正當我憧憬著美好未來的時候，一場魔鬼般的非典，打碎了我心中這個美麗的夢。當護士的媽媽，沒有來得及向家人告別，就去了北京小湯山。從此，她就再也沒有回來。

我不再畫畫，不再唱歌，不再舞蹈。我從一隻美麗的白天鵝，轉眼間變成了一隻醜小鴨。在一個大霧濛的清晨，我急急地穿過馬路，要去學校上學。可是，一輛卡車飛馳而過。

隨著“嘎”的一聲響，我像一片樹葉一樣，落進了深不見底的水溝裡。幸好，搶救及時，我保住了命。但是，我的眼睛，總也看不見東西了。我聽見醫生偷偷地對爸爸說:“朵朵的眼角膜脫落了，她失明瞭。”我哪能忍受這樣的打擊，我開始又哭又鬧。後來，乾脆絕食，想告別這個給我帶來災難的世界。手足無措的爸爸，找到了阿巧老師。

阿巧老師帶著全班的同學，來看我了。她給我講了保爾柯察金的故事，她領學生們唱起了《我們永遠在一起》。我動得雙眼噙滿了淚水。我明白了阿巧老師的良苦用心，我堅定了活下去的信念。

我開始像保爾一樣地學習，像保爾一樣地洗衣做飯。天天給我補習，幾乎成了阿巧老師必備的功課。阿巧老師一天不來我家，我就覺得缺少了什麼。

我一會兒聽不到阿巧老師的聲音，就覺得心裡空蕩蕩的。在五一節來臨的時刻，阿巧老師告訴我，她要去老家住幾天，因為鄰居大娘給她介紹了個對象，那是一個瀟灑帥氣的小夥子。

阿巧老師剛走的第二天，爸爸就聽醫生說，找到了自願捐獻眼角膜的人。我們父女緊緊地摟在一起，哭了整整一個上午。

第三天，我懷著對捐獻者萬分崇敬的心情，走進了省級醫院，躺在了手術臺上。此時，我的心裡，如大海似的波濤洶湧。

因為，我就要復明了。我就要看到阿巧老師和同學們了。我想:我一定要跟阿巧老師學習舞蹈，學《雀之靈》、學《暖花開》、學《傣族情歌》…

我想:我一定跟阿巧老師學畫畫，畫出山的壯美、水的柔情、葉的鮮、花兒的芳香…我想:我要把最美最美的畫兒，最好最好的舞蹈，作為禮物，送給我的阿巧老師。但是，這時，我又想起了我的媽媽。

因為，在給我打麻醉藥時，一個年輕的護士問:“小女孩的媽媽呢？她的媽媽，怎麼沒來？”我爸慌忙說:“她，正在北京學習呢。”我心裡也想:媽媽，你怎麼這麼狠心啊。

女兒做手術了，你也不回來？你去了這麼久，就是給爸寫封信，就是給朵朵打個電話，也好啊。可是，你卻…女兒想死您了！想著想著，我就泣起來。我邊泣，邊問爸爸:“爸，我會死嗎？”爸拉著我的右手，猛地一顫。可他還是淡淡地說:“不會，我的好女兒。”但是，一股恐懼，還是襲上了我的眼睛，襲上了我的心。我痛苦地掙扎起來，我終於喊了出來:“我要見媽媽，我要媽媽…”爸爸緊緊地攥住我那亂抓亂撓的手，央求我說:“好女兒，我的好女兒。你媽媽，快回來了。

”我費力地微笑了一下兒，讓醫生給我打了麻醉藥。我失去了知覺。半個鐘頭後，我醒了過來。

我的眼睛疼得厲害，我的頭疼得厲害。可是，手術的難度很大，手術還沒有做完。我實在是不住了。我又狂喊起來:“媽媽…我要媽媽…”手術，不能正常進行。一滴熱乎乎的汗珠，落在我的臉上。

我知道，那是主刀大夫心情緊張的緣故。主導大夫，實在沒有辦法。因為，我還在痛苦地叫嚷，我還在痛苦地掙扎。主刀大夫輕聲問:“朵朵媽呢？現在在哪兒？讓她趕快過來，不然，手術難以進行。”一個護士也小聲地嘟囔:“真是的，這麼重要的事情，她卻…”醫生和護士的語氣中，充滿了懷疑和不解。

可是，不知爸輕聲說了一句什麼，手術室裡所有的醫護人員，就不言語了。這時，一雙柔光滑的手，開始撫摸我的臉蛋。一個年輕的女子，小聲責怪我爸爸:“你…怎麼不早說呢？”我聽見她小聲說:“讓我，來試試吧。”她輕撫著我的臉，為我擦去腮邊的淚水，深情地說:“朵朵，我的好女兒，媽媽剛剛回來，就…趕來，看你了…”霎時，我的身體和心情，漸漸平靜下來。

可是，真的是媽媽？真的是媽媽嗎？她彷彿看出了我的心思。一滴滾燙的眼淚，落到了我的手上。她又滿懷深情地說:“朵朵，我的好女兒。你要安心做手術，等做完了手術，你就能看見阿巧老師，就能看見媽媽了…”我攥著“媽媽”的手，急切地問:“媽媽，真的？”

“媽媽”滿懷信心地說:“我的好女兒…真的，是真的。”

“可是…”

“朵朵，你真是媽的好女兒。不久，你就能看見燦爛的陽光、鮮豔的花朵，還有…”